周长老 - 吻

    他的手掌很大，衬托得橙子更小，不像在剥橙子，更像在漫不经心的把玩。橙子汁水丰足，沾在他修长的手指上，美色、水色合在一起又变成欲色，让她联想到性。
    苏苓自嘲一笑，也许她和卫童在某种意义上是同一种人。
    周丛听到了，问她：“笑什么？”她脸上明明还挂着泪，又笑开了，情绪转换太快，让他摸不着头脑。
    苏苓摇头，她笑自己觊觎他的美色，也做过很多让他烦恼的举动，“周丛，”  她举起酸奶碰了一下他手里的橙子，“我为过去不当的言行向你道歉，也谢谢你今天的帮助。”
    周丛有些惊讶，他没想到她竟然联想到自己，“你和他不是一个性质，道谢我接受了，道歉我没有接受的理由。”
    男生表现很大度，但大度有时是一种变相的纵容。
    吃完饭回到教室，周丛把自己的座位往前推，提出和苏苓交换座位，“你坐里面，窗外风景好。”
    苏苓明白他的心意，但坐着没动，“我们两个之间，只可能是我吃你的豆腐，你确定还要换吗？”
    周丛并不在意她的“警告”，直接把她的桌子搬到里面。他的确不够了解苏苓，但她身上的骄傲让他很清楚，只要自己有一个明显拒绝的眼神，她就会放手。
    人和人之间有没有故事、有什么样的故事，大概第一眼就能感觉到。也正是这个原因，他一开始就严防死守。可对于她所谓的“不当言行”，他从来不敢明确拒绝，他怕她那么做，又怕她……不再那么做。
    上次没有选她做同桌，是他唯一一次坚持，结果又是自己想要的吗？
    这一次，不如听她任她，顺其自然。
    苏苓再迟钝也能感觉到周丛的转变，与以前似有若无的照顾不同，现在的他会表现得更明显。自己在他心里的位置大概能排到前叁吧，殷殷、巧巧、苏苓，当然了还有个丁恺时不时冒出来“争宠”。
    她是在丁恺炫耀的时候才知道，周丛为了让丁恺帮忙付出了什么代价。
    那天丁恺穿着一双大红色的鞋子，一下课就在第一排走来走去，见周丛不理他，才屈尊降贵地问她：“苏苓，我这鞋子好看吗？”
    她低头看了一眼，假装认真地夸赞：“好看，很独特的颜色。”
    丁恺得到自己想要的答案，得意地丢下一句，“周丛给我买的。”就走了。
    苏苓疑惑地看向周丛，周丛：“他抽风了，不用管。”
    第二天，丁恺又穿着一双白色的同款鞋，脚重头轻地走过来，直接炫耀：“唉，他太疼我了，我在犹豫红色还是白色，他直接全买了。”
    苏苓再不了解男生的东西也知道这两双鞋价格不菲。
    见她沉默，丁恺更飘了，“怎么，心疼他了？嗨，周丛的就是我的，不宰白不宰。”
    苏苓其实更心疼他，因为此时周丛就在他身后站着，“丁恺。”  叫他一下名字而已，丁恺吓得大叫一声逃回座位，班级的人都被这个活宝逗笑。
    周丛坐下准备下节课，殷殷打趣：“班长，你不如下次给他买顶皇冠，方便他炫耀。也免了他像只鸵鸟，走路恨不得把脚翘到头上。”
    周丛还好，苏苓听了开怀大笑，“殷殷，你说话好绝。”  看着她喜笑颜开，他也笑了起来，两人对视又是一阵笑。她最近心情在慢慢变好，这么看来丁恺也不是一无是处。
    有人在看风景，有人在看  看风景的人，此时的周丛像一座桥，连起巧巧和苏苓，她们此时都看着他。
    但苏苓满脑子都是乱七八糟的想法，比如周丛笑起来唇红齿白，亲起来又是什么味道、第一次亲吻需要打招呼吗、需要刷牙吗、能不能伸舌头、能不能摸其他地方……想象美满但现实是一筹莫展。
    苦于近观美色不能亵玩的苏苓当晚就做了春梦，梦里，她和他的它唇齿相依；梦醒，是无尽的躁热与悸动，洗漱的时候，又仔细回味一番，应该还有点开心，她的春天到了、也回来了。
    走在去教室的路上，苏苓决定采取行动，第一步先确认周丛的态度。围绕这一中心思想，她上午一直在寻找机会，直到午饭后，教室里人少又犯困，是最佳作案时机。
    “周丛，你帮我看一下这道题。”
    “嗯？”周丛抬头，看了一眼题，又看向苏苓，最后在草稿纸上画图，“先画出这条辅助线，根据倍长公式，求出AE的长，然后……”
    苏苓不想再听他然后下去，握住周丛垂在身侧的左手，吻了一下他的手指。周丛的声音抖了一下，又假装镇定，却不知道他的耳廓、颈后全红了。
    苏苓笑倒在桌子，强忍着不出声，好不容易平静下来，偷偷瞄他，四目相接，周丛眼睛看向别处，“你…压到我了”  说完把手从她胸下抽出来。
    苏苓却不想放过他，又亲了下他的手，男生半天才憋出来一句，“我没洗手，手脏。”
    苏苓往后看了一样，确定足够安全才小声说：“周丛，我在梦里舔过你的阴…唔……”
    她被男生捂住嘴，挣脱不来，在心里补了句：阴茎比手“脏”多了
    周丛难耐地动了一下双腿，苏苓看到这个动作，刺激到小腹发麻，她着急地舔了一下周丛的手心，逼迫他松开自己，越过桌子，看向男生的胯下，“周丛，你硬了。我可以帮你。”
    周丛仿佛被火烫到，立刻站起来，快步走出教室。