开局被始皇问斩怎么办 - 第659章

    “他们的目的是让黔首们学习他们的思想。”
    “我们要让黔首们识字，那么总是需要书本的，老师的千字文虽然好，但识字之后，黔首们就需要明理了。”
    “明理则会选择自己想要读的书。”
    “这些人争得便是这个阶段人们读的书，到底是读什么？”
    “人总会对自己读的第一本书有一种莫名的情愫，就像看到一个人后，有一个印象，日后对这个人的看法，总是不会偏离这种印象的——至少短时间内不会。”
    扶苏声音有些低沉：“所以，这些人就会变成他们「天然」的弟子。”
    “大秦现如今有多少黔首？”
    “三千万黔首。”
    “即便这三千万黔首中取千分之一，也有数万黔首，现如今的百家流派，哪个有这么多的人？”
    陈珂以一种欣慰的目光看着扶苏：“那么你觉着，当这些黔首真的变成了某个流派的弟子，这个流派势力大涨了后，会对朝堂、对大秦有什么改变呢？”
    扶苏这一次没有丝毫的犹豫：“他们会把控大秦的朝堂，将大秦的朝堂，变成自己的朝堂。”
    陈珂点头：“是的。”
    “在场的、百家宫中的所有人都没有一个是傻子，他们一眼便能够看到隐藏在其中的内容。”
    陈珂呵呵一笑：“所以这个时候他们会支持颜崆，因为此时颜崆与他们的利益一样。”
    “一群鬣狗在抓到食物之前，会通力合作，但如果抓到了食物，他们就会开始疯狂的撕咬搏杀。”
    “最后的胜利者能够享受到猎物。”
    陈珂此时的神色冷漠，如同冰霜一样：“扶苏，你要记住此时此刻这些人的嘴脸。”
    “这便是大秦最顶层的一些人，他们和那些市井之中，不会读书，不识字，但是知道争抢利益的人有什么区别呢？”
    没等扶苏回答，陈珂便自己回答了自己：“他们有学识。”
    “所以，殿下。”
    这个时候，陈珂没有呼扶苏的大名，只是叫着扶苏「殿下」。
    因为这话是丞相陈珂对太子扶苏说得，而不是老师陈珂对弟子扶苏说得，所以要认真。
    “掌握了知识、掌握了制造知识的来源，你就能够批量的制造这些所谓的读书人，所谓的聪明人。”
    “到了那个时候，你的手中权力会不断地变大。”
    “等到最后，哪怕是后世子孙中，有人自己威望不够、也能够凭借着前面的积累，掌控这一股强大的力量。”
    “这便是君权。”
    这是陈珂给扶苏上的第五节课，也是陈珂给扶苏上的最后一节课。
    他想让扶苏成为一个真正的皇帝，以君权为目地去看，而不是说不知该如何谋划。
    扶苏坐在那里，以跽坐的姿态听着陈珂所讲述的内容，眼睛中带着慢慢的感慨。
    老师所言，每一句都是至理名言啊。
    他不由得发问道：“老师，那像是如今这种形势，咱们不能阻拦，因为是在帮我们，也是在帮黔首，这是一个好事的时候，咱们该如何做？”
    扶苏眼睛认真的看着陈珂，他是真的好奇这个问题。
    既然老师让这些人闹到了这个时候，想必一定是有解决办法的吧？
    陈珂嘿嘿一笑：“该如何做？”
    “扶苏啊，你且看着你老师是怎么做的。”
    这样说着，陈珂便看着面前的人群，等待一个机会。
    他们即便是讨论的在激烈，最后也是要征求几个人的意见，比如他这个左丞相，比如李斯那个右丞相。
    直接问自己当然好，可若是问了李斯，李斯当然也会再次询问自己。
    这是他们这些人的默契。
    果不其然，当争吵进入白热化的时候，颜崆开口了。
    他转过头，看向陈珂的方向，声音中带着些许低沉和严肃：“陈丞相，您对于此事怎么看？”
    颜崆感慨的说道：“民众识字，自然是要用千字文的，这一点是母庸置疑。”
    “毕竟千字文实在是太好了，既可以印制成一页一页的，又是可以分散开来，廉价、让人们可以去识字。”
    “只是.....”
    说到这里，颜崆停顿了一下，紧接着又是说道：“只是，识字之后，便是明理了。”
    “这明理，难道还有比儒家更好的么？”
    颜崆此时狰狞的獠牙漏了出来，方才夸赞的话，全都是为了铺垫这一句。
    “道家强调无为而治，法家强调酷刑，墨家强调兼爱非攻。”
    “唯独为儒家，强调「仁」，我儒家先贤荀子，主张礼治、明确尊卑等级。”
    “如此可以让民众顺从，更能够稳固我大秦千秋万代啊。”
    第十六章：如雨（八）
    颜崆的话如同一把刀，刺向了站在这里的所有人。
    或者说，是刺向了与他争夺接下来这个「位置」的所有人，为此他不惜将儒家学说包装。
    这是所有人都未曾想到的，即便是颜崆事先与儒家弟子们说过了，此时的儒家弟子们也是惊愕异常。
    他们站在章台宫中，有些站立难安。
    儒家弟子们好像感受到了无穷无尽的目光，那目光如同刀俎，将他们一块块的切割开来。
    这是他们的错觉。